青少年处于心理变化高峰,而此时的青少年白癜风患者的心理受的影响也是很大的,青春期是发生大型改变的时候,具有动荡性,社会性和自主性,此期要对其有正确的指导。那么前少年白癜风患者心理会有怎样的变化?心理会受怎样的影响呢?
社交或学习能力发展受损
因外在形象的改变,与之相联系的窘迫,真实的或想象的同伴及其他人的讥笑和恐惧,又损害了他们的社交能力。对任何一方面的无能为力和恐惧都会导致青少年的行为问题,如调皮捣蛋、过度依赖、学校恐惧症等。儿童的异类和孤独感,还有可能因老师的言行而加重,如老师因为青少年病情而降低对他们的学习期望,不能给他们提供与正常青少年同样多的学习机会等。
人际关系的改变
在就诊期间,患儿对与家庭成员的暂时分离会感到不安,与伙伴分离后会感到孤独,害怕在家庭、同伴、群体及学校环境中的角色改变或丧失,并常常被这些问题所困惑,即还能否及怎样重新进入社会生活。由于患上了白癜风,对自己能否达到社会和学校的成就标准感到失望,从而对正在发展的自尊产生影响。其心理困扰表现为:行为的退化(如过分依赖、发脾气、尿床等)、分离、焦虑、抑郁和学校恐惧症等。
依赖与独立问题
父母的过分保护和青少年对其能力的不信任都可能导致过分依赖。自主性的丧失可能导致自尊的降低和行为的退化。
白癜风对于患者,尤其是青少年患者心理造成的伤害是不可估量的。因此这就需要家长和老师以及患者的朋友对他们多指导沟通,多鼓励。而对于患者本人来说也应该保持积极乐观的心态治疗。对于青少年来说,正值身体发育期,疾病的治疗与恢复都会优于成人,因此一定要保证积极的治疗心态,坚持到底。
社交或学习能力发展受损
因外在形象的改变,与之相联系的窘迫,真实的或想象的同伴及其他人的讥笑和恐惧,又损害了他们的社交能力。对任何一方面的无能为力和恐惧都会导致青少年的行为问题,如调皮捣蛋、过度依赖、学校恐惧症等。儿童的异类和孤独感,还有可能因老师的言行而加重,如老师因为青少年病情而降低对他们的学习期望,不能给他们提供与正常青少年同样多的学习机会等。
人际关系的改变
在就诊期间,患儿对与家庭成员的暂时分离会感到不安,与伙伴分离后会感到孤独,害怕在家庭、同伴、群体及学校环境中的角色改变或丧失,并常常被这些问题所困惑,即还能否及怎样重新进入社会生活。由于患上了白癜风,对自己能否达到社会和学校的成就标准感到失望,从而对正在发展的自尊产生影响。其心理困扰表现为:行为的退化(如过分依赖、发脾气、尿床等)、分离、焦虑、抑郁和学校恐惧症等。
依赖与独立问题
父母的过分保护和青少年对其能力的不信任都可能导致过分依赖。自主性的丧失可能导致自尊的降低和行为的退化。
白癜风对于患者,尤其是青少年患者心理造成的伤害是不可估量的。因此这就需要家长和老师以及患者的朋友对他们多指导沟通,多鼓励。而对于患者本人来说也应该保持积极乐观的心态治疗。对于青少年来说,正值身体发育期,疾病的治疗与恢复都会优于成人,因此一定要保证积极的治疗心态,坚持到底。
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